Wie zijn we?

Over Janine Reitsma
Janine Reitsma beschikt over ruime ervaring op het gebied van logopedie. Ze is tien jaar actief in dit werkveld. Ze is afgestudeerd aan de Hogeschool Utrecht en heeft veel ervaring met kinderen met een dysfatische ontwikkeling. Verder heeft zij diverse cursussen gevolgd op het gebied van afwijkend mondgedrag (OMFT), articulatiestoornissen (Metaphon), lees- en spellingsproblemen, stotteren, kinderen met een autisme spectrumstoornis en kinderheesheid.
Janine staat ingeschreven in het kwaliteitsregister, is lid van de NVLF (Nederlandse Vereniging voor Logopedie en Foniatrie) en van de kwaliteitskring Veenendaal.

Janine Reitsma over logopedie: "Nog elke dag ga ik met veel plezier naar mijn werk. Het blijft prachtig om te zien hoe een jongetje eindelijk zijn naam kan zeggen, een meisje vol trots vertelt dat ze eindelijk de /r/  kan zeggen, gedragsproblemen afnemen omdat een kind zich beter kan uiten waardoor het beter begrepen wordt, een volwassene die zo opgelucht is dat het stemprobleem afneemt en naar alle waarschijnlijkheid toch haar beroep kan blijven uitoefenen. Logopedie het is een prachtig vak!"

Over Elisabeth Burger
Elisabeth Burger is in 2006 afgestudeerd aan de Hogeschool Utrecht. Ze is daarna bij Janine in de logopediepraktijk gaan werken, waar zij haar praktijkervaringen heeft vergroot. Zij heeft diverse cursussen en workshops gevolgd op het gebied van kinderen met een dysfatische ontwikkeling, lees- en spellingsproblemen, kinderen met een autisme spectrumstoornis en kinderen met sensorische informatieverwerkingsproblemen. Elisabeth staat ingeschreven in het kwaliteitsregister, is lid van de NVLF (Nederlandse Vereniging voor Logopedie en Foniatrie) en van de kwaliteitskring Veenendaal.

"Logopedie vind ik een mooi beroep, waarin ik mijn kennis en creativiteit kwijt kan bij het behandelen van zowel kinderen als volwassen. Of het nou gaat om slissen, stotteren, laat gaan spreken, moeite hebben met vertellen of juist moeite hebben met luisteren, dit alles is communicatie. Het geeft mij voldoening er in de behandeling samen voor te zorgen dat de communicatie verbetert, eventueel in combinatie met meerdere disciplines (ouders, scholen, kinderfysiotherapeuten, ergotherapeuten, artsen, etc.)."